多元文化视域下高职院校护理人文素养现状及培育策略

颜玲

蒙中联合国际大学蒙古国乌兰巴托 16050

摘要：近年来，在高等职业教育中，多元文化视域的应用日益广泛。其中，人文素养教育在护理学专业更是突出。本文深入分析了高职高专护理专业学生的人文素养状况，并提出了与之相适应的培养策略。首先，开展了护理专业学生的人文素养调查，发现在多元文化视野下，表现在对多元文化知识的理解和掌握上还存在不足；多元文化交际技能方面，护理专业学生的人文素养存在着显著的问题。针对上述问题提出了包括建立多元文化理念、提升教师队伍多元文化教育能力、改革课程体系和教学方式等人文素养培育策略等，以期使护理专业学生的人文素养得到提升。

关键词：多元文化；高职教育；护理专业；人文素养；培育策略

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