用户视角下高校财务数字化转型案例研究—以 N 大学为例

张旭崔洪雷

浙大宁波理工学院浙江宁波 315010

摘要：本文通过对 N 大学的不同职称、职务教职工进行访谈，通过用户视角，对高校财务数字化转型困难和采取的应对方法进行梳理，进而剖析用户使用数字化转型成果面临的困难，提出了应对建议。作者根据高校财务数字化构建周期较长的现实情况，强调用户作为原始凭证第一环节的基础性，试图从其视角出发，重新对高校财务数字化转型进行梳理思考，让用户能够更便于理解和应用数字化进行财务处理，为高校财务数字化转型提供用户视角和设计逻辑，提高财务运行效率，为同类型高校提供一定借鉴。