读通、读懂、读深考场诗歌—诗歌鉴赏复习备考策略探究

余双华

深圳第二外国语学校广东深圳 518000

摘要：本论文围绕高考语文诗歌鉴赏一轮复习备考展开深入研究。通过对考场诗歌文言文、情志文、考场文的文本特征剖析，明确复习需具备创作者、鉴赏者、命题者三种角色意识。从创作者角度探讨读通诗歌的方法，涉及文言现象分析与应对策略；鉴赏者角度阐述读懂诗歌的批注式阅读技巧及注意事项；命题者角度研究高考命题规律及读深诗歌的方法，包括考点分析与反客为主练习。旨在为高三师生提供全面、系统、有效的诗歌鉴赏复习指导，提升学生诗歌鉴赏能力与应试技巧。

关键词：高考语文；诗歌鉴赏；一轮复习；备考策略

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