数字化转型背景下应用型大学人才培养模式研究与实践

李嫣然

江苏大学京江学院江苏镇江 212000

摘要：数字化转型背景下，应用型大学面临教育理念滞后、教学内容与产业脱节、技术应用浅层化及培养体系碎片化等核心问题。本研究基于高等教育生态重塑机制，提出构建目标、课程、方法、协同四维联动的系统性改革框架，强调以数字素养与创新能力为核心培养目标，推行虚实融合教学模式及过程性动态评估机制。通过智能设施升级、教师能力培育及培养反馈优化，建立动态适应性教育生态系统，旨在形成服务区域经济转型、支撑学生终身发展的人才培养新范式，为高等教育数字化转型提供理论与实践参考。

关键词：数字化转型；应用型大学；人才培养模式

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