基于OBE教学理念在《临床药物治疗学》的应用策略研究：以“恶性肿瘤的药物治疗”为例

郭鹏越万静静*

海军军医大学药学系临床药学教研室上海 200433

摘要：临床药物治疗学在医学教育中扮演了将理论知识转化为临床实践的关键角色。为解决传统教学模式中侧重于知识的传授，忽视了学生实践能力和综合素质的培养等问题，本文以“恶性肿瘤的药物治疗”章节为例，就 OBE 教学理念用于《临床药物治疗学》课程进行了教学设计实践。结果发现，OBE 教学理念能够改善课堂教学环境，提升学员的课堂参与度和教学质量，增强学员临床应用、合理进行药物治疗决策的能力，这是《临床药物治疗学》课程改革的一次重要尝试，对培养出具备临床应用及合理进行药物治疗决策能力的高素质医药学人才具有重大意义。为该课程的教学改革提供了实践性的参考。