高等教育理论与实践 2025年7月 第三卷 总第25期
新型建构主义理念下大学英语教学设计研究
赵晨倩
晋中信息学院 山西晋中 030800
摘要:本文阐述了新型建构主义的内涵、教学设计原则与路径,并将教师指导下的探究模式应用于大学英语教学的具体案例的设计,提出在创设情景、启发思考、自主学习、协作交流、总结提高的教学流程各个环节坚持创设以学生为主体,教师为主导的学习环境与自主学习策略。
关键词:新型建构主义;大学英语;教学设计;自主学习
高等教育理论与实践 2025年7月 第三卷 总第25期
赵晨倩
晋中信息学院 山西晋中 030800
摘要:本文阐述了新型建构主义的内涵、教学设计原则与路径,并将教师指导下的探究模式应用于大学英语教学的具体案例的设计,提出在创设情景、启发思考、自主学习、协作交流、总结提高的教学流程各个环节坚持创设以学生为主体,教师为主导的学习环境与自主学习策略。
关键词:新型建构主义;大学英语;教学设计;自主学习