融合教育理念下中职特殊教育社会支持体系的内涵剖析

颜蕉生

云南特殊教育职业学院云南昆明 530504

摘要：在融合教育理念逐步深化的背景下，如何构建适应中职阶段特殊教育需要的社会支持体系，成为当前教育实践的关键议题。本文基于问卷与访谈数据，呈现了特殊中职融合教育在国家政策、招生管理、教学运行和就业支持等方面存在的结构性困境。为回应这一现实挑战，最终提出以“残健共招、中高贯通”的培养结构为基础，打造协同治理、课程融合、五育并举与创业就业一体推进的支持路径，强调在机制设计与实践操作上同步发力，推动融合教育从理念走向制度落实，真正实现特殊学生的全面发展与社会融入。

关键词：融合教育；特殊职业教育；社会支持体系；建设路径

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