基于职业能力导向的技工院校语文课程改革探索

张颖贤

广东省轻工业技师学院广东广州 510000

摘要：本文聚焦技工院校语文课程改革，以职业能力为导向展开系统性探索。首先剖析语文课程的现状，明确其在提升学生职业能力中的功能定位，继而从课程内容入手进行优化整合，并创新教学方法，同时构建多元化评价体系。此举旨在让语文课程更好地契合技工院校人才培养需求，同步提升学生的语文素养与职业能力，为技工院校语文课程改革提供可参考的实践路径。

关键词：技工院校；语文课程；职业能力导向；课程改革；评价体系

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