确认

高等教育理论与实践 2025年8月 第三卷 总第26期

地方应用型高校物理实践教学体系建设探析——以宿迁学院为例

陈志强 孙凡茜 花慕卿 周龙兴 刘丽霞

宿迁学院数理学院 江苏宿迁 223800

摘要:在当前“四新建设”背景下,以学生创新思维能力和实践应用能力的提升为主要目标,通过夯实课内实验教学和拓展课外实践活动环节为主要手段,充分融入 OBE 教育理念,构建适用于地方应用型高校人才培养路径的大学物理实践教学体系。课改实施一段时间以来,针对其中存在的问题不足及时加以梳理归纳并持续优化调整教学策略,逐步完善。

关键词:大学物理实践教学;实践创新能力;应用型人才培养

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