结对编程对程序设计类课程学生能力提升研究与效果评估

汪资蕾雷蕾

重庆师范大学重庆 401331

摘要：结对编程是一种软件开发中常见的合作方式，它将两个程序员配对在一起，共同进行编程工作。然而，在结对编程实践中，存在一些问题，影响了结对编程的效果和学生的参与热情。本文旨在利用认知网络分析技术研究学生结对编程过程中出现的问题，并分析结对编程相关文献，借助CiteSpace软件对2003年——2023年的国内以结对编程为主题的期刊文献进行聚类分析，并对这些问题进行深入研究，分析大学生编程学习过程中的难题，并探讨如何利用结对编程来解决这些问题，提供建设性意见。