职业教育与教学 2025年9月 第二卷 总第15期
英语专业国际传播能力提升路径探究
崔璇
蚌埠工商学院 人文与艺术学院 安徽蚌埠 233000
摘要:通过调查分析安徽省某民办高校英语专业学生国际传播能力现状,发现学生对提升自身国际传播力有意识,但由于语言能力不足、对外沟通交流机会少和跨文化沟通技巧不足等原因,造成其在讲好中国故事,传播中国声音时遇到困难。提出从优化教学目标、改进教学方法、优化课程设置、构建第二课堂等方面着手,提升学生国际传播力,培养适应新时代国际传播需要的复合型人才。
关键词:国际传播力;英语专业;讲好中国故事;提升路径