《软化学方法导论》研究生课程教学模式探索与实践

刘婧媛朱佳慧于静王君

哈尔滨工程大学材料科学与化学工程学院黑龙江哈尔滨 150001

摘要：创新是国家和民族持续发展进步的核心动力，培养高素质研究型创新人才是高等院校研究生教育的根本目标，科研是高等学校人才培养的重要手段。以研究生课程《软化学方法导论》的课程教学为例，提出了在“科研先行”背景下，将教师的科研与课程有机结合，在研究生课程教学中引入教师科研过程中的实例，充分利用科研实例的创造性、前沿性和典型性等优势，利用分组研讨教学模式，通过分组启发研讨、师生互评和总结创新，显著提高研究生的综合素质和创新能力。