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高等教育与教学评估 2025年9月 第一卷 总第3期

大学生文化素养提升的跨学科实践:以传统文化与数字媒体创作的融合为例

李宏岩

广东农工商职业技术学院 广东广州 511300

摘要:媒介技术深刻重塑文化生态的当下,大学生文化素养的内涵亦需拓展。单一学科的知识传授已难以应对时代的复合需求。以传统文化为精神给养,以数字媒体创作为实践载体,二者的跨学科融合,不仅能引导学生在技术叙事中深度解读文化基因,更旨在培育其面向未来的、兼具人文底蕴与数字竞争力的核心素养。 

关键词:大学生文化素养提升;跨学科实践;传统文化;数字媒体创作

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