关于老挝孔子学院汉语学习者孔子接受度的调查研究

苟永开

湛江科技学院文化传媒学院广东湛江 524003

摘要：孔子学院作为中国文化对外传播的重要平台，以其独特的办学模式、人才和师资培养模式在中国文化对外传播中功勋卓著。根据《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》，汉语水平中级及中级以上汉语学习者课程设置中应包含历史、哲学、文学等在内的中国传统文化。研究通过问卷调查、个人访谈、数据分析等方式对老挝孔子学院汉语学习者的孔子接受度展开调查。结果发现老挝孔子学院汉语学习者对于孔子的接受程度还存在较大的提升空间，部分学生对于孔子的接受停留在表层。针对相关问题提出三方面建议：一是增设中国文化专题课程；二是定期开展文化类趣味活动；三是推动文化、语言资源库构建。以期为孔子学院，尤其是老挝孔子学院的汉语教学、文化教学提供借鉴与参考。

关键词：老挝；孔子学院；文化；汉语

全文下载

上一期

黑龙江省教育专网建设现状研究

基于传统手工艺传承的劳动教育课程开发——以剪纸课程为例

下一期

International Medical Research and Translation (IMRT)

International Education and Social Science Exploration (IESSE)

Technological Innovation and Science Management (TISM)

艺术探索与社会实践研究

中国经济与社会科学研究