人工智能对于新闻传播教学研究的影响作用分析 ——以中国高校为例

陶萌萌

南京传媒学院新闻传播学院江苏南京 211172

摘要：人工智能（AI）技术正以前所未有的速度渗透到新闻传播领域，并深刻重塑高校新闻传播学科的教学内容、教学方式与人才培养目标。本文从教学方法变革、教师角色转型、学生能力重构、科研范式转向等维度，系统分析人工智能对中国高校新闻传播教学研究的正面影响、潜在风险与应对策略。研究认为，人工智能既为新闻传播教育带来“范式革命”式的机遇，也带来算法偏见等挑战。高校需要主动进行课程体系重构、产学研协同创新以及跨学科师资培育，方能培养出既掌握前沿技术又具备专业能力的新型人才。

关键词：人工智能；新闻传播教育；教研变革

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