新文科建设背景下管理学课程教学的思路变革与实践探索

张　帆,陈苏萍,魏妍之

1.东华理工大学经济与管理学院江西南昌 330013； 2.江西科技师范大学后勤保障处江西南昌 330038

摘要：新文科建设是教育部全面贯彻落实习近平总书记的有关指示，顺应新时代发展趋势，对我国高等教育做出的全面部署，也是推动文科建设向内涵式高质量发展实施的重大举措。新文科建设背景下，以管理学为典型代表的社会科学类课程教学模式的改进与优化已成为必然趋势。当前多数高校管理学传统教学仍以传授基本原理与基础知识为目标，在社会经济变革更快、思政元素融入更深、信息技术应用更广的总体趋势下，传统教学模式明显滞后于经济社会发展。因此，管理学课程教学需要从实践应用，思政育人，数字赋能等方面予以革新，以促进学科发展、帮助学生将理论吸收内化并转化为实践应用，服务中国式现代化建设。