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高等教育理论与实践 2026年3月 第四卷 总第33期
面向学生网络系统能力培养的“一核五维”教学模式探索与实践
李宝
安康学院 电子与信息工程学院
摘要：《计算机网络》是计算机类专业必修课程，旨在培养学生掌握网络基础知识能力、网络知识应用设计能力、网络技术素养的能力，为后续专业课程学习打下良好的学科基础。为解决课程教学中的痛点问题，培养面向网络系统能力的计算机学科人才，以“问题导向、学生为中心、持续改进”的理念，积极开展教学改革探索，提出“一核引领·双驱联动·三阶递进·四域融合·五位一体”的“一核五维”混合式教学模式。通过教学资源智能化重构、梯度式混合教学活动设计、四域联动课程思政育人模式完善、工程项目实践任务驱动、全过程多元化评价体系构建等举措实现向网络系统能力培养的创新课堂转变。
关键词：计算机网络；网络系统能力；混合式教学；课程思政；问题导向
