产教融合背景下工匠精神融入技工院校技能培训的创新路径研究

张蕾穆莉

西安铁道技师学院陕西西安 710038

摘要：产教融合背景下，将工匠精神植入技工院校技能培训全流程是技能型社会建设对一线技能人才培育的核心要求。本文首先梳理了技工院校技能培训场景下工匠精神的核心内涵，以及产教融合模式对素养培育落地的适配性特征，其次剖析了当前工匠精神融入技能培训过程中在内容设置、实训场景搭建、评价体系构建三个维度存在的现实堵点，最后从岗位适配的内容重构、双场协同的场景打造、过程导向的评价优化三个层面提出了具体创新落地路径，预期能够实现技能传授与素养培育的同频推进，提升技工院校技能人才供给与产业需求的适配度。

关键词：产教融合；工匠精神；技工院校；技能培训

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