情绪劳动视角下民办高职院校青年教师流失现象的归因分析

杨铭浩

广东文理职业学院广东湛江 524000

摘要：民办高职院校作为高等教育中重要的组成板块，在当前的发展中发挥的作用日渐显著。该类高校的师资主要以青年教师及银龄教师为主，且越来越多的院校倾向于培养年轻教师，使得青年教师的占比越来越高。但近些年有研究表明，民办高职院校中青年教师的流失现象较为明显，进而造成院校的人才缺口有所扩大。为了深入分析这一现象的成因，本次研究基于情绪劳动理论模型，采用质性研究的方法，选取粤西某一民办高职院校的专任教师作为调研群体，挑选25名专任教师进行深度访谈，在访谈材料中分析并提炼出当前民办高职院校出现青年教师流失现象的原因，包括职业道德感、情绪失调等因素，并基于情绪劳动视角下构建以情绪失调为直接因素、职业道德感为间接因素的民办高职院校青年教师流失现象的归因模型。通过分析该现象出现的原因，进一步思考如何改善这一情况。

关键词：情绪劳动；民办高职；青年教师；流失现象

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