应用型高校产教融合核心能力提升——以产业学院为载体的实践逻辑

关定邦

天津仁爱学院天津 301636

摘要：产教融合中“校热企冷”“企热校冷”并存，映射出供需的结构性矛盾，其深层症结系制度二元错配。破解需要提升核心能力，体系是由组织创新、资源供给、市场交易三维所构成。现代产业学院作为本土载体，优化治理、丰富供给、探索市场机制，增强三类能力，推动产教系统动态稳健运行。本文旨在为能力建构与实践提升提供框架与路径。

关键词：应用型高校；产教融合能力；产业学院；组织创新；资源供给；市场交易

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