边界能力的生成逻辑：智媒时代地方民办高校新闻传播教育的在地实践 ——以成都锦城学院为例

豆欢欢

成都锦城学院四川成都 610000

摘要：本文基于边界理论视角，以成都锦城学院新闻传播教育实践为研究对象，提出智媒时代新闻传播人才边界能力的“一核四维”结构，阐释地方民办高校新闻传播人才边界能力的生成机制。研究发现，边界能力的形成需要通过理念重构、课程建设、平台运行、真实任务和成果转化等多重机制协同推进。本文为智媒时代地方高校新闻传播教育改革提供了实践参考。

关键词：智媒时代；新闻传播教育；边界能力；人才培养；地方民办高校

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