AI工具对大学生德语翻译学习的影响研究——基于学生视角的教学建议探索

果欣怡刘鸣*

吉林外国语大学吉林长春 130117

摘要：本研究以“DeepSeek”和“ChatGPT”为例，基于对30名德语专业学生的问卷调查，从学习者视角探讨AI工具在德语翻译学习中的应用现状及其教学启示。调查发现：学生普遍高频使用AI工具辅助翻译学习，在翻译效率和准确性方面感知提升显著，但存在高度依赖（60%自评高度依赖）、批判性使用能力不足（70%无法判断AI明显错误）、文化敏感度提升有限（30%无明显变化）等问题。对比分析显示，ChatGPT在翻译准确性上优于DeepSeek，DeepSeek则在中文指令理解和响应速度上更具优势。据此，本文提出四项教学建议，为AI时代的德语翻译教学改革提供参考。