高等教育与教学评估 2026年4月 第二卷 总第10期
从“第二次结合”到“第二个结合”:马克思主义中国化方法论演进的辩证扬弃
李欣
宝鸡文理学院 721013
摘要:“第二次结合”与“第二个结合”是马克思主义中国化方法论演进中两个具有里程碑意义的节点。本文以“辩证扬弃”为分析框架,从历史、理论、实践与价值四重维度分析两次“结合”的继承与超越关系,揭示“第二个结合”既继承了“独立自主”“实事求是”的方法论基因和人民至上的价值底色,又克服了前者因时代条件制约而未能充分开展的文明维度,实现了从“道路探索”到“文明建构”的跃升。从而揭示马克思主义中国化方法论演进的内在逻辑,为新时代推进“两个结合”、建设中华民族现代文明提供方法论启示。
关键词:马克思主义中国化;第二次结合;第二个结合;辩证扬弃;方法论演进