校地合作视角下城市文化品牌建设路径研究——以沈阳市为例

暴雪黎晨武思彤*

沈阳建筑大学辽宁沈阳 110168

摘要：高等教育与城市发展深度融合背景下，校地互动已成为塑造城市文化品牌的关键驱动力。本文以沈阳市为个案，立足盛京文化、工业文化等本土文化资源，结合当地高校学科特色与城市发展战略，剖析校地协同在沈阳文化品牌构建中的运作机理与现实梗阻。研究表明，校地双方在资源互补、协同创新上具有显著潜力，但受制度约束、组织缺位、供需错配等因素影响，互动呈现碎片化、单向化特征，难以支撑品牌系统化建设。对此，需从制度嵌入、组织再造、平台搭建、激励优化四方面发力，推动校地合作常态化、双向化、深度化，为沈阳城市文化品牌可持续建设提供智力与制度保障。