混合式教学法在高校羽毛球普修课程应用实践研究

陈伊琳蒋晓波龙渊帧

宜春学院体育学院江西宜春 336000

摘要：信息化时代背景下，教师需不断强化信息意识，准确理解各种新技术、新手段对教学改革的深刻影响。为验证翻转课堂引入体育教学实践中的应用效果和价值，本文以宜春学院两个羽毛球普修班为实验对象进行研究，主要采用实验法和问卷调查法对两个班在基本身体素质、羽毛球基本技术、合作学习能力进行实验前后的对比分析。结果发现：基于翻转课堂的混合式教学能够有效提高学生身体素质和专业技能教学效果，并且更能够发挥出学生的主观能动性，完成学生个人培养的教学目标。