高等教育理论与实践 2025年5月 第三卷 总第23期
竞赛驱动下大学英语阅读逻辑思维培养探究
靳亚静 马志媛 张语轩
火箭军工程大学 陕西西安 710025
摘要:思辨能力不仅是外语教学培养目标之一,对于个人的发展更是至关重要。识别逻辑谬误是培养大学英语阅读逻辑思维的重要方面。针对大学英语学习中语言输入与语言输出逻辑能力较差的现状,本文就英语阅读这一语言输入方面的逻辑思维培养进行分析。通过对外研社·国才杯英语阅读大赛真题中的逻辑谬误题进行文献分析,对题型进行分类并提出备赛技巧,并在此基础上浅析了如何在大学英语思辨阅读教学中提高学生的英语阅读逻辑思维。
关键词:逻辑谬误;英语阅读逻辑思维;国才杯英语阅读大赛;大学英语思辨阅读