提升高中化学教学质量：重视化学实验对学科理解能力的培养

陈鑫

苏州新草桥中学江苏苏州 215010

摘要：新课程强调，要重视化学实验对学生学科理解能力的培养。本文认为，从学科本质出发，将化学实验设计为探究过程，结合探究过程中所形成的不同观点，再利用多样化的实验素材帮助学生分析、归纳、总结、提炼出所学知识，将探究过程中产生的新问题进行迁移、转化成新知识。这样不仅能强化学生对所学知识的理解和记忆，还能促进学生对相关知识进行深度思考，从而培养学生的学科理解能力。

关键词：高中；化学实验；学科理解能力

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