职业教育与教学 2025年4月 第二卷 总第10期
高职院校运动损伤康复课程“岗课赛证”融合教学模式的构建与实践
李伯阳 闫明烁 武靖伦
北京京北职业技术学院 北京 101400
摘要:本文聚焦高职院校运动损伤康复课程,构建“岗课赛证”融合教学模式。以岗位需求为指引设定课程目标,将赛证内容融入课程体系。实践上,在校内实训基地开展赛证模拟,校企合作中实现岗位实习与证书考核结合。实践显示,该模式有效提升学生综合能力,但在运行中仍存在一些问题,后续需持续改进以完善教学模式,为高职院校运动损伤康复课程教学改革提供新思路。
关键词:高职院校;运动损伤康复;岗课赛证;融合教学模式;教学实践