生涯视域下高职院校招生 - 人培 - 就业联动机制构建

刘庆欣刘琴*

云南农业职业技术学院云南昆明 650031

摘要：文章梳理了部分国内外关于生涯教育理论、高职院校招生、人才培养、就业等方面的相关文献，说明生涯教育体系化建设是构建招生 - 人培 - 就业长效联动机制的有效途径。高职院校以学生为中心，结合生源特点、人培方向及办学特色建立本校完整系统的生涯教育体系，提高专任教师和学生的生涯认知，遴选生涯教育专任教师服务于学校招生宣传与就业指导，并将生涯教育与开设课程相结合服务于教学，以期达到高职院校高效实施人才培养方案、实现精准招生以及提高毕业生就业竞争力的办学目标，向社会输送更多适应新时代需要的高素质专业技术技能型人才，最终实现毕业生高质量充分就业。