朱熹“明人伦”思想视域下成人德育的现代转化路径研究

马长净

广西师范大学广西桂林 541004

摘要：基于全球风险社会与价值观变迁的背景，成人德育面临传统伦理失效与工具理性扩张的双重挑战。朱熹“明人伦”思想以“体用一源”哲学架构为核心，其“天理 - 气化”本体论与“居敬穷理”“知行相须”方法论，为解决现代成人德育中认知情感割裂、规范情境脱节问题提供重要资源。基于诠释学与批判理论的融合分析表明，朱熹思想的关键转化路径在于剥离封建等级结构，重构“情境化平等”的伦理差序观。通过三级动态模型可实现从理论到实践的落地，以“反思性专注训练”激活个体德性修养、通过“伦理情境实验室”培养实践智慧、借助制度共生系统推动成人德育伦理规范创新。

关键词：朱熹；“明人伦”；成人德育；现代转化路径

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