跨学科视野下小学语文综合性学习的实施策略探究

李潇潇

郑州航空港区实验小学河南郑州 450000

摘要：本文从跨学科的视野，阐述在当前教育教学中进行小学语文综合性学习活动策略探究的必要性，根据分析出现实教学中存在的问题提出针对性的实施策略：首先，教师要根据课标聚焦语文核心素养，制订教学目标。其次，教师还要系统整合跨学科资源。再次，进行综合性学习活动设计时要有梯度，层层递进。此外，提升教师跨学科能力也是关键。最后，完善评价体系，倡导多元评价。

关键词：跨学科；小学语文；综合性学习

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