大学生英语写作教学中的问题与对策

孟凡明

白城师范学院吉林白城 137000

摘要：传统的大学英语写作教学方式存在诸多问题，主要表现在学生对英语写作存在恐惧感，教学方法单一以及忽视英语写作实践训练等方面。本研究通过对大学生英语写作误区进行深入探讨，结合教育理论和实践经验，提出相应的对策。首先，提倡在课堂教学中倡导"以人为本"的教学理念，营造积极的学习环境以减轻学生的焦虑感；其次，推荐使用多元化的教学方法，让学生从中获得乐趣，并且通过丰富的实践活动强化语言技能；最后，增强反馈和评价机制，利用同伴评价、师生互动以及自我评价等方式，让学生能及时了解自己的学习情况，以达到提高英语写作能力的目标。这项研究的结果对于改善大学生英语写作教学具有一定的理论和实践价值。

关键词：大学英语写作;教学问题;多元化教学方法;实践训练;反馈评价机制

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