体医融合背景下运动处方能力培养的现状与对策

程晓

武汉东湖学院护理与健康管理学院湖北武汉 430212

摘要：本研究旨在探讨体医融合背景下康复人才培养中运动处方能力的缺失及其弥补路径。通过分析当前课程体系割裂、培养目标模糊与市场需求错位等问题，揭示了运动科学与临床教学脱节、课程设置缺乏系统性、实践平台单一等弊端，导致运动处方核心能力在教学中被边缘化。研究提出，应以“体医融合”为指导，重构康复教育体系：将“运动处方学”设为核心课程，整合运动科学与临床康复内容，强化健康体适能评估与运动干预技能训练，构建“医院—社区—运动机构”协同实践平台。该路径有助于提升康复人才的专业胜任力，契合“健康中国”战略对复合型健康服务人才的时代需求。

关键词：体医融合；康复人才；运动处方；能力培养；课程改革

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