新“双高”背景下体育职业院校技术课程模块化改革研究--以宁夏体育职业学院《篮球》课程为例

王沛伟

宁夏体育职业学院宁夏银川 750000

摘要：随着“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”（简称“双高计划”）的深入推进，体育职业院校面临着深化教育教学改革、提升人才培养质量的时代要求。课程改革是“双高”建设的核心环节，而模块化教学改革成为职业教育课程改革的重要方向。本文以宁夏体育职业学院《篮球》课程为例，立足于新“双高”建设背景，深入分析当前体育技术课程教学中存在的问题，旨在探索构建一种基于“岗课赛证”综合育人理念的《篮球》课程模块化体系。本研究以宁夏体育职业学院为具体案例，以《篮球》课程为研究对象，通过文献法、调查研究、行动研究等方法，对课程模块进行科学划分，明确各模块内容，并研究相应的师资、资源、管理等保障措施，为体育职业院校的技术课程改革提供理论参考与实践借鉴，助力“双高”背景下体育职业教育的创新发展。

关键词：双高计划；篮球课程；模块化改革；岗课赛证

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