新工科背景下生物工程专业教育与创新创业教育融合发展研究

桑娜刘飞翔于正阳李淑萍*

亳州学院生物与食品工程系药用植物有效成分生物合成亳州市重点实验室安徽亳州 236800

摘要：在新工科背景的大环境下，本文对生物工程专业教育和创新创业教育相融合的相关方面展开了剖析，其中涵盖了必要性、现存问题、模式构建以及应对策略等内容，研究发现，生物工程专业教育存在课程体系不够完善、师资队伍数量不足、实践平台缺乏等一系列问题，提出了构建融合模式的方向，包括课程体系的优化与重新构建、教学方法的创新与实践运用、实践平台的搭建与有效利用、师资队伍的建设与培养等。同时提出更新教育理念、明确培养目标、加强校企之间的合作以及产学研的有机结合、借助数智技术为教育融合赋能等应对策略，希望可为生物工程专业教育的改革提供一定的参考依据，推动生物工程相关产业实现可持续发展。