数智驱动与OBE深度耦合下创新创业课程建设与改革研究

郭香敏

广东工商职业技术大学通识教育学院广东肇庆 526040

摘要：高等教育数字化转型已步入深入实施阶段，故而人工智能大模型、跨学科融合、成果转化落地都已成为创新创业教育最突出、最紧迫的核心命题。当前职业本科高校创新创业教育仍存在突出短板：课程体系碎片化，赛教产转衔接不畅；教学模式同质化，AI 数智赋能浅层化；师资结构单一化，复合指导能力薄弱；评价机制封闭化，缺乏证据链与转化导向；评价机制封闭化，缺乏证据链与转化导向。因此本文以Outcome-Based Education（OBE）成果导向教育理念+人工智能与数字智能技术（AI数智）赋能为双轮驱动框架，从“赛事—教学—产业—转化”全链条深度耦合的逻辑出发，系统、有层次地重构课程体系，设计教学模式，组建师资团队，建设多元评价体系。

关键词：赛教融合；创新创业课程；OBE理念；AI数智赋能；成果转化；课程思政；跨学科融合；教育数字化

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