职业教育与教学 2026年2月 第三卷 总第20期
学习型城市导向的开放教育强市路径构建与实证研究——基于宁波开放大学的探索
胡林洪
宁波开放大学 浙江宁波 315200
摘要:在全民终身学习和学习型社会建设国家战略背景下,城市作为基本单元亟需系统化发展路径,开放大学应成为驱动学习型城市建设的核心引擎。本文以学习型城市理论为指导,以宁波开放大学为实证对象,剖析其服务地方的实践逻辑、关键举措与现实困境。研究发现,该校通过“体系重构、平台赋能、项目牵引、生态协同”四位一体路径,有效构建了泛在可及的终身学习服务体系;但仍面临资源整合不深、数字鸿沟突出、质量保障不足及政策协同乏力等挑战。据此,文章提出以“开放教育强市”为目标,从强化顶层设计、深化数智融合、优化供给结构、健全制度保障四个维度,构建学习型城市导向下开放教育高质量发展的系统路径,为全国同类城市提供可借鉴、可复制的“宁波方案”。
关键词:学习型城市;开放教育;终身学习;路径构建