我国英语合作学习研究综述——基于CiteSpace知识图谱分析

马关娥

西藏大学外国语学院西藏拉萨 850000

摘要：本文借助CiteSpace 6.3.R1文献计量软件，综合运用文献研究与内容分析法，对中国知网（CNKI）数据库1997-2024年间有关英语合作学习研究的核心期刊文献进行可视化分析，并通过对发文数量、核心作者分布、关键词共现和时间线演进等维度进行分析，系统梳理国内英语合作学习研究的整体脉络，并进一步归纳出英语合作学习领域的研究热点及演化趋势。分析结果表明：我国英语合作学习研究经历了起步阶段、蓬勃发展阶段和下滑阶段。研究热点主要聚焦于合作学习在英语教学实践中的应用研究、英语教学中运用合作学习法所遇到的困境及策略研究和合作学习模式研究。基于对文献的阅读与分析，针对英语合作学习所存在的问题，本文提出了以下三点建议：一是丰富英语合作学习研究方法，提升相关研究科学性；二是从心理学视角对合作学习进行相关研究；三是将合作学习与其他教学法结合使用并进行研究，使发挥其最大价值。

关键词：英语合作学习；研究综述；可视化

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