新文科背景下二外德语教学模式优化与探索

怀浩

曲阜师范大学外国语学院山东曲阜 273165

摘要：在新文科建设全面推进、学科交叉融合成为高等教育发展核心趋势的背景下，二外德语教学面临着课程边缘化、内容传统滞后、教学模式单一、师资跨学科能力不足等现实困境。本文以新文科理念为指导，分析当前二外德语教学在学情适配、教学内容、教学模式与方法、师资建设等方面存在的问题，提出重构模块化课程体系、整合更新教材资源、构建“线上+线下+智能”多元混合教学模式、加强跨学科师资培育等优化路径，旨在推动二外德语教学转型升级，实现外语语言教学与跨学科专业的深度融合，助力培养复合型、应用型、国际化人才。

关键词：新文科；二外德语；教学改革；学科交叉；多元混合教学

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