地方应用型高校MPAcc人才培养模式的特色构建与应用研究

严晨曦柳秋红

攀枝花学院经济与管理学院四川攀枝花 617000

摘要：数字经济的深化与产业结构转型，驱动MPAcc人才职能定位向价值创造者演进。针对当前MPAcc教育中理论与实践脱节、缺乏与行业需求深度耦合的系统化育人机制等现实困境，本研究引入CDIO理念，构建了“构思—设计—实施—运行”四维一体的人才培养模式。在模式实施环节，创新性建立以素质与能力教育为中心的“1234”过程控制体系，并辅以“四双结合”的多元主体协同保障机制。该模式有效破解了地方应用型高校的培养瓶颈，为MPAcc教育实现内涵式发展与范式转型提供了系统化的解决方案。