“云课堂+野外实践+价值引领”三维融合的路径探索——以高职《普通地质》课程为例

高彩霞

重庆工程职业技术大学重庆 402260

摘要：针对当前高职地质类专业课程教学中普遍存在的理论与实践脱节、价值引领融入生硬、学生自主学习能动性不足等突出问题，本文以《普通地质》课程为研究对象，系统探索了“云课堂+野外实践+价值引领”三维融合的教学改革创新路径。研究基于智慧职教云课堂SPOC平台，构建了线上线下混合式理论教学，同时依托万盛官坝野外实训基地深化学生专业技能培养，并将地质“三光荣”精神、工匠精神、科学精神及爱国奉献精神等有机融入教学过程各环节。教学实践表明，该三维融合模式打破了传统课堂的时空局限，实现了知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，有效提升了课程教学质量和人才培养效果，为高职地质类专业课程的教学改革提供了可复制、可推广的实践范式。

关键词：云课堂；野外实践；价值引领；教学改革；普通地质

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