基于人工智能的职业本科跨境电商实践教学模式探索

甘霖肖芳英

南昌职业大学江西南昌 330000

摘要：本文探讨了基于人工智能的职业本科跨境电商实践教学模式，旨在解决行业快速发展与教育脱节的问题。随着跨境电商规模在 2023 年突破 2 万亿元，并于 2024 年实现超 25% 的增长，行业内对复合型人才的需求日益增加。然而，现有教育体系在人才培养模式、专业设置、课程体系和师资建设等方面面临挑战，导致人才供给无法满足市场需求。为应对这些挑战，文章提出了一种以政策为导向、技术驱动的多层次教学模式，包括构建分层教学体系、推动场景创新、优化师资力量以及深耕特色育人路径等措施。通过结合虚拟仿真、AI、大数据等前沿技术，该模式致力于培养适应行业需求的高素质跨境电商人才，同时强调产教融合的重要性，旨在实现教育与产业的无缝对接。