基于项目化学习的小学语文古诗词教学优化研究

金千

贵州师范大学贵州贵阳 550025

摘要：新课改后小学语文古诗词教学注重培养学生的审美能力、文学素养、想象力和创造力以及增强学生的民族自豪感和爱国情感等。在实际教学中，古诗词教学存在重视背诵轻视理解、内容与现代生活脱节、教学资源与方法不足等困境。项目式学习通过设计和实施一个完整的项目来促进学生的学习。这种方法侧重于学生中心、真实情境的学习体验，并在实践过程中综合运用多学科知识技能。项目式学习为古诗词教学开辟了新的视野和方法，有利于突破传统教学模式的束缚，激发学生潜能，提升教学质量和效果。

关键词：项目化学习；古诗词；小学语文；教学实施

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